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xunineicun
- 虚拟内存的检测,使用VirtualQueryEX()函数来检查虚拟内存空间(5-2.cpp) 虚拟内存操作,显示了如何分配一个大容量空间，将物理存储委托给其中的很小一部分(千分之一) 并加以使用(5-3.cpp)-virtual memory testing, use VirtualQueryEX () function to check virtual memory space (5-2.cpp) Virtual Memory o
jasonkingde
- 排序及应用 题目一：统计成绩 1． 实验目的：掌握常用的排序方法，深刻理解排序的定义和各种排序方法的特点，并能灵活应用。 2． 实验内容： （1） 输入n个学生的考试成绩，每个学生信息由姓名与分数组成； （2）选择一种排序算法，按分数高低次序，打印出每个学生的名次，分数相同的为同一名次。 （3）按名次给出每个学生的姓名与分数。 3． 实验要求：任选一种高级程序语言编写源程序，并调试通过，测试正确。
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- （一）功能要求： （1） 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 （2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 （4） 排序：能对用户指定的任意课程名，按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序
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- （一）功能要求： （1） 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 （2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 （4） 排序：能对用-(1) functional requirements
学生信息管理系统
- （一）功能要求： （1） 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 （2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此用 -(1) functional requirements : (a) maintai
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- （一）功能要求： （1） 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 （2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 排序：能-(1) functional requirements : (a)
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- （一）功能要求： （1） 信息维护： 要求：学生信息数据要以文件的形式保存，能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息 （2） 信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询 （3） 成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如60--70），统计出在此分数段的学生情况。 排序：能-(1) functional requirements : (a)
Spheremc.m
- Program to Determine Fraction of Area in Latitude Bands on a Sphere 下载后不要解压，去掉zip就行
ks00
- 分数是两个整数的比，通常表示为 (或b/a)的形式，其中b称为分子，a称为分母，分母不能为0。分数在计算机中以整数或浮点数（有限小数）的形式表示，大多数情况下都是近似表示，具有较大的误差，例如 ，在计算机中用整数表示为0，用浮点数表示为0.333333。本实例就是要设计一个Fraction (分数) 类类型，该类型的对象可以像基本类型数据一样进行运算，结果仍为分数，运算包括四则运算，关系运算，及求一元一次分式方程的解，输入输出要求按分数
processradar
- ％ BackgroundRemoval=[true],false ％ Gain=[tsquare],linear ％ BandPass=[paul],fircls ％ CenterFrequency, auto (determined using pburg) ％ BandWidth=auto (a fraction of the CenterFrequency default=0.25) ％ ContrastStr
Cantor 表问题
- Cantor 表问题： 问题描述： 把分子和分母均小于108 的分数按下面的办法排成一个数表。 1/1 1/2 1/3 1/4 1/5 ... 2/1 2/2 2/3 2/4 2/5 ... 3/1 3/2 3/3 3/4 3/5 ... 4/1 4/2 4/3 4/4 4/5 ... 5/1 5/2 5/3 5/4 5/5 ... ... ... 我们以Z 方形方法给上表的每项编号。第一项是1/1，第二项是1/2， 然后是2/1，3/
efficient_subpixel_registration
- Registers two images (2-D rigid translation) within a fraction of a pixel specified by the user.
fraction
- 分数类，可以计算加减乘除，统分，约分，
fraction
- 实现了分数之间的四则运算，主要在于练习运算符重载。同时从分数类派生出整数类，实现了分数整数的混合运算！
fraction
- 实现了C++的分数类，实现的分数与整数，分数与int,整数与int的混合操作，用多态和虚函数来实现digit_number()
deterministic_linear_system_identification.tar
- A Matlab toolbox for exact linear time-invariant system identification is presented. The emphasis is on the variety of possible ways to implement the mappings from data to parameters of the data generating system. The c
students scores system
- 这是一个学生成绩管理系统，其中“I”表示插入，“L”表示浏览，“Q”表示查询， “E”表示退出，“D”表示删除，“M”表示修改,\"c\"表示统计各分数段人数,\"p\"表示打印. 本程序实现了： （1）单独运行以上各功能,即在进入主菜单以后，点一功能键后关闭，再进入主菜单 点别的功能键。如运行\"cjgl\"文件后,在出现的主界面中点“I”，可插入数据，插入完 以后，关闭；在出现的主界面中点“M”，可修改数据，修改完以后关闭，用同样的
fraction
- C++语言实现阶乘，这是一种简单的实现方法，值得借鉴-factorial C language, this is a simple method, worth learning
MATSYS
- 线性系统频域理论的实现 包括多项式，多项式矩阵，系统的矩阵分式描述，多项式矩阵描述，系统实现等。 其中多项式描述尚未完善。-frequency domain linear systems theory, including the realization of polynomials, polynomial matrix, the matrix fraction descr iption, polynomial matrix descr
小学生数学运算考核系统
- 设置功能： 在设置中可以设置内容（加、减、乘、除、混合、随机五种；时间（1分钟、5分钟、10分钟、20分钟、30分钟、自定义）；题数（10题、20题、40题、50题、自定义）；界面方式（古老传说、绚丽多彩、人间仙境、透明精灵、万物光芒四种）。 界面特色： 在界面中有剩余时间、分数、题目数等提示，这些提示可以让自己清楚知道自己的成绩，当考试结束时会弹出成绩窗口，以便同学们查漏补缺。 操作方法： 本软件的操作方法很是简单，可以脱离鼠标操作，