资源列表
[教育/学校应用] StudentFree
说明:本程序是为了减轻教务工作全部手工操作的压力,减少学生资料,特别是统考成绩管理、查询的手工操作的繁重度。本系统针对学历文凭考试的情况开发,可以显著减轻教务工作的压力,支持单机、网络、多用户的学生管理系统,可适用于网上或者校园网内的多人联机工作。-This procedure is to reduce all the manual work of the Senate to reduce pressure on students, particularly test results manageme<smake> 在 2025-06-24 上传 | 大小:159kb | 下载:0
[邮电通讯系统] IT168.com-2769cmpp3smg
说明:cmpp3.0模拟移动的短信发送,很实用的一个软件-Simulated Moving cmpp3.0 SMS sent, it is a software utility<minhw> 在 2025-06-24 上传 | 大小:435kb | 下载:0
[其他行业] MANA-306.ZIP
说明:StarCom Manager 3.06 用QB编写的管理程序-StarCom Manager 3.06 with QB prepared management procedures<市容百> 在 2025-06-24 上传 | 大小:134kb | 下载:0
[企业管理(财务/ERP/EIP等)] myjxc
说明:100%原创 进销存管理系统 .net vs2003开发。下载后请保留作者版权: danis 2007年11月28日 版权所有-100 original Invoicing Management System. Net vs2003 development. After downloading, please retain the copyright Author: danis 2007 on 28 years 11 Copyright<danis> 在 2025-06-24 上传 | 大小:320kb | 下载:0
[其他行业] NPL-all
说明:A Numerical Photonics library written in C++. The library includes beam propagation method, coupled mode method, Bragg Gating Analysis, transfer matrix method, and vectorial Fourier Decomposition method. Very useful in simulating integrated Photonic<Jianhua Jiang> 在 2025-06-24 上传 | 大小:3.3mb | 下载:0
[百货/超市行业] ASP100
说明:asp经典源码,主要内容:树型菜单 计数器 搜索 上传 动态广告条 访问量统计 asp导航器 提交信息 分页技术 在线投票 同学录 多层目录 留言本 通讯簿 5 网上书店 86 网上购物87 人事管理88 图书管理 89 在线考试 0 聊天室 -asp classic source, the main elements: tree menu counter Search From dynamic banner ads traffic statistics navigat<zhangddddd> 在 2025-06-24 上传 | 大小:4.49mb | 下载:0
[教育/学校应用] kaoshiguanli
说明:考试成绩管理系统,VC++编程实现,运用了数据库知识,功能强大-Examination results management system, VC++ Programming, using a database of knowledge, powerful<刘佳奇> 在 2025-06-24 上传 | 大小:344kb | 下载:0
[其他行业] AOSample
说明:arcmap+VB的例子,一共23个,包括属性统计、打开属性表、合并图层、图层排序、绘制文字、绘制多边形、Geo注册等,完整详细。-arcmap VB example, a total of 23, including the statistical properties, open the attribute table, merging layers, layer sequencing, drawing text, drawing polygons, Geo registration a<夜未央> 在 2025-06-24 上传 | 大小:19kb | 下载:1