[其他行业] 123

说明：电力系统 用C#形成节点导纳矩阵，数据输入为IEEE标准-Power system using C# form a nodal admittance matrix, the data input for the IEEE standard
<正歪歪> 在 2025-11-22 上传 | 大小：3kb | 下载：0

[邮电通讯系统] led

说明：利用VHDL语言完成LED显示基本功能，并且补充了一些特殊功能-LED display using VHDL language to complete basic functions, and added some special features
<youyue> 在 2025-11-22 上传 | 大小：1kb | 下载：0

[企业管理(财务/ERP/EIP等)] edu_1

说明：校园管理网站 开发工具是ASP 数据库是SQL2000 功能很好很强大-Campus Management Web site development tool features ASP database is very very strong SQL2000
<吴齐> 在 2025-11-22 上传 | 大小：1.41mb | 下载：0

[交通/航空行业] homeword2-06

说明：Matlab源码，仿真飞机姿态更新，主要是捷联惯导的姿态更新-Matlab source code, simulation of aircraft attitude update, mainly SINS attitude update
<袁刚平> 在 2025-11-22 上传 | 大小：436kb | 下载：0

[酒店行业] CSharphotelmanagement

说明：CSharp酒店管理系统毕业设计,这是用C写的一个毕业设计的例子！-CSharp graduation in hotel management system, which is written using C example of a graduate design!
<yan781023> 在 2025-11-22 上传 | 大小：479kb | 下载：0

[交通/航空行业] HP34401A

说明：采用DELPHI编写的与HP34401A万用表进行联接，实现电脑采集功能-Prepared by DELPHI connected with the HP34401A multimeter, computerized collection features
<爱琴> 在 2025-11-22 上传 | 大小：187kb | 下载：0

[教育/学校应用] exam

说明：考试管理系统，学生的各种信息的注册，管理等-exam system
<> 在 2025-11-22 上传 | 大小：2.75mb | 下载：0

[酒店行业] jiudian

说明：酒店管理系统，加论文，还有非常美观的界面，值得学习-hotel manage system
<> 在 2025-11-22 上传 | 大小：1.58mb | 下载：0

[交通/航空行业] 2.doc

说明：基于C语言,实现航班信息管理系统,*面-Based on C language, to achieve flight information management system, no interface
<shangqiuli> 在 2025-11-22 上传 | 大小：251kb | 下载：0

[行业应用软件] Assessment

说明：是以个几下考评系统 挺好用的 希望能够帮忙用到-i wish it will be make usefull to you
<wangyuhui> 在 2025-11-22 上传 | 大小：2.7mb | 下载：0

[金融证券系统] golden_card

说明：问题的提出：金卡在现代生活里应用广泛，无论排长队于ATM机前取款还是就餐、购物、就医等等。在国外电子货币十分流行，其实电子货币是系统工程，它涉及金融、安全、通信、计算机等领域。这里为使读者掌握动态数据的用法，仅模拟其存款于取款过程。-Of the problem: Gold is widely used in modern life, whether long lines at the ATM machine before the withdrawal or dining, shopping,
<chuck> 在 2025-11-22 上传 | 大小：10kb | 下载：0

[家庭/个人应用] compare_state_size

说明：问题的提出:四位分别来自中国、美国、俄罗斯、加拿大的小学生都以自己的国土面积大而骄傲不已， 但是他们想知道到底谁的国土最大，谁的最小，他们的判断如下： 加拿大学生：加拿大最大，美国最小，俄罗斯第三。 美国学生：美国最大，加拿大最小，俄罗斯第二，中国第三。 中国学生：美国最小，加拿大第三。 他们互不相让，最后老师下定结论：对于上述四国面积的判断，他们每人只判断对了一个国家。对于 老师的提示，四位小学生还是绞尽脑汁推断不出到底是谁的国土最大，谁的最小！现请编制程序告诉 四
<chuck> 在 2025-11-22 上传 | 大小：10kb | 下载：0